Planeamento, Controlo e Integração da Produção (PCIP)

Área

AC Gestão > UC Mestrados

Activa nos planos curriculares

Gestão e Estratégia Industrial > Gestão e Estratégia Industrial > 2º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Planeamento, Controlo e Integração da Produção

Nível

2º Ciclo (M)

Tipo

Estruturante

Regime

Semestral

Carga Horária

Aula Teórica (T): 0.0 h/semana

Aula TeoricoPrática (TP): 3.0 h/semana

Trabalho Autónomo: 121.0 h/semestre

Créditos ECTS: 6.0

Objectivos

Fornecer aos alunos conhecimentos das principais áreas de actuação da gestão das operações em particular do planeamento e controlo de operações através do estudo de metodologias e ferramentas usadas no contexto industrial e de serviços. Em particular, será analisada dentro da gestão das operações o processo que vai desde a concepção dos produtos, ao seu planeamento de operações, gestão de materiais, o escalonamento e melhoria de produtos e serviços. Nesta UC será dada particular relevância à aplicação dos conceitos leccionados nos serviços e industria através da exploração de casos de estudo na área.

Programa

Estratégia operacional.
Desenvolvimento e Produto.
Projeto e Seleção de Processos.
O processo de planeamento: planeamento agregado, plano diretor de produção, escalonamento.
Gestão de Inventário.
Melhoria de processos ? produção lean
As operações e a gestão da cadeia de abastecimento

Metodologia de avaliação

Esta UC envolve um conjunto de metodologias de ensino, que tentam cobrir várias áreas de desenvolvimento pedagógico essenciais à formação de qualquer engenheiro. De seguida apresentam-se sucintamente cada uma dessas metodologias:
-Análise de casos de estudo reais, identificando diferentes problemas abordando as várias temáticas da UC. Apresentação da discussão dos casos através de relatórios e apresentações orais;
-Discussão oral de tópicos relacionados com os casos de estudo. Os alunos são sujeitos a dois tipos de avaliação, uma na posição de arguente onde colocam questões aos colegas e outra na posição de inquirido onde devem responder às questões apresentadas pelos colegas e pelo docente;
-Resolução de exercícios práticos relacionados com os conteúdos da UC;
Teste escrito, onde se incluem problemas e excertos de situações reais que devem ser analisados e propostas melhorias à luz dos conteúdos leccionados.

Bibliografia

Principal