O  Boost Your Talent, é um programa que promove um conjunto de atividades que ajudam a potenciar  soft skills, competências essenciais para qualquer bom profissional, onde se destacam o  trabalho em equipa, liderança, responsabilidade social, empreendedorismo e  criatividade.

As atividades do BYT organizam-se em vários programas oferecidos nos dois ciclos de estudo (licenciatura e mestrado), que para além de ajudarem a desenvolver as  soft skills, dão ainda equivalência a créditos (ECTS) que são contabilizados para a conclusão do teu curso.

Módulos (cursos livres)

Sessões Plenárias

• CALENDÁRIO

As sessões plenárias de Desenvolvimento Pessoal pretendem envolver os participantes, motivando para as questões fundamentais ao seu crescimento académico e de preparação para a profissão, contando para isso com a presença de personalidades influentes no mundo empresarial.

Serão abordados temas relacionados com os módulos que estão a ser lecionados nessa altura. Dada a relevância destas questões para o percurso profissional de qualquer jovem estudante, aconselha-se a sua frequência por  TODOS os alunos de licenciatura.

Estas sessões, com a duração de uma hora cada, realizam-se semanalmente no seguinte horário:

• 1º ano, 2ºano, 3ºano, 4ª feira, 12h30 - 13h30

Não é exigida inscrição prévia.

Notas Importantes:

1. Durante toda a sua licenciatura, o aluno pode participar em sessões plenárias do programa BYT de modo a obter, no máximo, 3 créditos ECTS;

2. Dentro do mesmo ano lectivo, cada grupo de 5 sessões plenárias assistidas, permite ao aluno a obtenção de 0,5 créditos ECTS;

3. A obtenção dos créditos só se verifica mediante a entrega, na Secretaria das Licenciaturas, no final de cada semestre, de um portfolio de actividades onde devem constar os seguintes elementos:

3.1 Listagem das sessões plenárias a que assistiu, com uma justificação breve da escolha efectuada;

3.2 Conjunto de "fichas das sessões plenárias", que devem conter uma breve descrição do conteúdo de cada uma das sessões e estar devidamente assinadas pelo professor responsável pela sua organização;

3.3 Pequeno relatório (uma pág. A4), de apreciação pessoal sobre o contributo destas sessões para a sua formação de base e/ou desenvolvimento pessoal.

4. As sessões plenárias assistidas pelo aluno no 1º semestre e não utilizadas no seu portfolio, no final do mesmo, podem transitar para o 2º semestre desse ano lectivo;

5. Não podem transitar sessões plenárias para anos lectivos diferentes.