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ISEG  >  Estrutura  >  Unidades Académicas  >  Línguas  >  Unidades Curriculares  >  Espanhol II

Espanhol II (ESPAN2)

Área

AC Línguas > UC Optativas

Activa nos planos curriculares

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Nível

1º Ciclo (L)

Tipo

Não Estruturante

Regime

Semestral

Carga Horária

Aula Teórica (T): 0.0 h/semana

Aula TeoricoPrática (TP): 4.5 h/semana

Trabalho Autónomo: 48.5 h/semestre

Créditos ECTS: 4.0

Objectivos

Consolidação das competências comunicativas em Espanhol, no nível Elementar 2 (A2 do Quadro Europeu Comum de Referência).

Aperfeiçoamento das primeiras competências de comunicação em língua espanhola em âmbitos pessoais e de estudo.

Consolidar a compreensão oral e escrita e regras gerais de fonética.

Consolidar as competências escritas básicas e regras gerais de ortografia.

Programa

Até ao fim do curso os alunos deverão dominar as seguintes competências em Espanhol (nível Elementar 2):

- Dominar com alguma autonomia o vocabulário necessário para se apresentar e estabelecer contacto com alguém;
- Descrever situações, locais, pessoas (físico/moral) de forma completa;
- Expressar gostos e preferências;
- Utilizar expressões correntes em várias situações relacionadas com a vida quotidiana (comércio, estudo, administração pública, profissional);
- Colocar questões e responder a pedidos de informação simples e sucintos sobre temas familiares (presentes, futuros e passados);
- Entender uma conversação sobre um tema abordado na aprendizagem;
- Assimilar a demonstrar melhorias na consciencialização e na auto-correcção de erros comuns em língua espanhola;
- Ler e entender textos sobre o quotidiano, gostos e preferências;
- Redigir sem interferências com a língua materna, textos simples sobre o quotidiano, gostos e preferências;
- Ter consolidado a compreensão oral em breves conversações e discursos sem preparação prévia.

Metodologia de avaliação

Exame nível A2 (Modelo Linguagest)

- Avaliação léxico-gramatical
- Avaliação morfossintáctica escrita
- Expressão escrita e oral

Bibliografia

Principal

Não existem referências bibliográficas.

Secundária

Não existem referências bibliográficas secundárias.